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Muchos estudiantes tienen dificultades para expresar sus ideas por escrito, especialmente los estudiantes con dislexia.

Aunque existen muchas estrategias para enseñar a redactar, en este recurso vamos a proponer estrategias esenciales de redacción guiada, dirigidas a escolares que escriben con cierta fluidez (precisión, legibilidad y velocidad) aunque aún no estructuran adecuadamente el mensaje, no utilizan conectores variados y realizan principalmente una enumeración de sentencias u oraciones.

Ese sería el momento ideal para introducir un programa de trabajo que incluya actividades similares a las que puedes descargar en este recurso.

Evitemos las tareas en las que solicitamos algo que no hemos enseñado previamente:

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