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    Confundir letras

    Reeducación en dislexia “Confundir ll – ch – ñ”

    by Carmen Silva 11 diciembre, 2020

      “Necesita más lectura comprensiva y más dictado.” Una maestra le comentó esto a la mamá de Gloria. Gloria aún no conoce todas las correspondencias, comete muchas confusiones fonológicas y no tiene claras las reglas que rigen el código alfabético. ¡¡Cómo va a trabajar la…

    Principio alfabético 0

    Cómo enseñar las sílabas

    by Carmen Silva 22 abril, 2020

    Para aprender a leer y a escribir no solo tenemos que conocer el código alfabético o sistema de correspondencias entre sonidos y letras, además, es necesario saber cómo podemos combinar esos elementos. Al modo en que combinamos esos elementos le llamamos estructuras silábicas y en…

    Principio alfabético 8

    Juegos para prelectores en casa

    by Carmen Silva 27 marzo, 2020

    Te propongo varias actividades para facilitar el acceso a la lectura y divertirte con tus hijos. Con los más pequeñines es mucho más útil desarrollar capacidades prelectoras, como la conciencia fonológica, que practicar y practicar sobre una lámina algo para lo que muchos cerebros aún…

    Conciencia fonológica 0

    Trucos para enseñar a niños con dificultades de aprendizaje: diptongos e hiatos.

    by Carmen Silva 9 marzo, 2020

    Una de las claves metodológicas para los escolares con dificultades de aprendizaje es simplificar los contenidos a lo esencial, ejemplificarlos y representarlos visualmente para facilitar el recuerdo y partir siempre de lo que ya conocen, asegurándonos de que los prerrequisitos para entender el nuevo contenido…

    Conciencia fonológica 5

    El poder pedagógico del reconocimiento

    by Carmen Silva 19 febrero, 2019

    Qué sensación experimentas cuando te tienen en cuenta, cuando te preguntan qué tal estás, cuando reconocen que has hecho un buen trabajo o cuando destacan tus puntos fuertes. Como humano imagino que entiendes perfectamente de qué hablo. Pero, ¿qué pasa cuando te sientes invisible para…

    Inteligencia emocional 4

    Diagnosticar la dislexia en adultos

    by Carmen Silva 10 septiembre, 2018

    Muchos profesionales no tienen claro cómo diagnosticar la dislexia en adultos dado que en español no existe ninguna prueba específica para ello. Por este motivo, lo más recomendable para evaluar la dislexia en adultos es aplicar los Criterios diagnósticos del DSM-V para dislexia (sobre todo…

    Evaluar/Intervenir 8

    Primera sesión de trabajo. Actividades y estrategias.

    by Carmen Silva 6 noviembre, 2017

    1º sesión de trabajo: 30/10/2017 Actividad motivación INTERÉS HACIA LA LECTURA: En días previos y sin remitente, envié una carta a Mario con imágenes de sus juegos preferidos.   Actividades generales de bienvenida, toma de contacto e inicio de sesión (Realizar hasta que sean prescindibles)….

    Sesiones de trabajo 21

    Enseñar a redactar, para aprender a escribir.

    by Carmen Silva 5 noviembre, 2017

    Muchos estudiantes tienen dificultades para expresar sus ideas por escrito, especialmente los estudiantes con dislexia. Aunque existen muchas estrategias para enseñar a redactar, en este recurso vamos a proponer estrategias esenciales de redacción guiada, dirigidas a escolares que escriben con cierta fluidez (precisión, legibilidad y…

    Expresión escrita 8

    Intervención de la dislexia. Caso práctico 1.

    by Carmen Silva 3 noviembre, 2017

    Caso práctico INTERVENCIÓN: Niño escolarizado en Montessori desde el segundo trimestre de 1º de primaria (curso anterior). Nombre: Mario. Edad: 7 años, recién cumplidos cuando iniciamos la intervención.   MOTIVO DE CONSULTA La mamá de Mario ve que su hijo no aprende a leer a…

    Evaluar/Intervenir 0

    Normalizar la dislexia en el aula

    by Carmen Silva 26 septiembre, 2017

    Lo que le pasa a mi hijo es que no le gusta leer y así no va a mejorar… Mamá, mi compañera lee como una niña pequeña, yo creo que tiene algún problema… Es un alumno muy rebelde, se niega a leer en clase… Soy…

    Inteligencia emocional 3

    Desarrollo del lenguaje para enseñar a leer. Conceptos básicos.

    by Carmen Silva 18 septiembre, 2017

    Tanto las habilidades metafonológicas como el desarrollo del lenguaje en prelectores, son aspectos claves para el correcto aprendizaje de la lectoescritura. Por tanto, desde la etapa de educación infantil debemos incluir juegos de diferente dificultad, dirigidos a estimular y potenciar estas competencias. Aunque la lectura…

    Competencia lingüística oral 8

    Evaluación de la dislexia. Caso práctico 1.

    by Carmen Silva 13 septiembre, 2017

    Caso práctico EVALUACIÓN: Iniciando 2º trimestre de 2º de primaria. Nombre: Ángel T. R. Edad: 7 años y 5 meses   MOTIVO DE CONSULTA Ángel no aprende a leer con normalidad. Hasta la fecha se pensó que simplemente respondía a un ritmo más lento pero…

    Evaluar/Intervenir 2
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    Manual: Método Diverlexia

    Recursos

    • Competencia lingüística oral (1)
    • Conciencia fonológica (4)
    • Estimulación cognitiva (1)
    • Evaluar/Intervenir (3)
    • Expresión escrita (1)
    • Fluidez y comprensión lectora (1)
    • Inteligencia emocional (2)
    • Principio alfabético (3)
    • Sesiones de trabajo (1)

    Otros recursos

    • Estimulación cognitiva para niños
      Estimulación cognitiva para niños
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    Diverlexia | 2020     

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