Descripción
Curso para entender en profundidad la didáctica de la lectura y la escritura y, por tanto, aprender a abordar cualquier dificultad que se pueda presentar sabiendo exactamente qué hacer y por qué.
Toda la teoría se enfoca con un carácter práctico y se acompaña de ejemplos de actividades para aplicarla directamente en el día a día.
Consta de 13 temas centrados en cada uno de los niveles o procesos, a los que se suman más de 50 anexos de recursos. Actividades de valoración no baremadas, actividades de ejemplo, programas de trabajo, listados de palabras para refuerzo, etc.
Al final de cada tema se realiza un examen tipo test y una vez resueltos los 13, se puede realizar el examen final que permite superar el curso.
Todo el contenido se apoya en evidencia científica, partiendo de las aportaciones del National Reading Panel en las que se sustenta el Método Diverlexia.
Con un enfoque global basado en metodologías participativas, significativas, explícitas, lúdicas y multisensoriales que aprovechan el conocimiento sobre cómo aprende nuestro cerebro para despertar el máximo potencial en cada escolar.
Mayra (Cliente verificado) –
La verdad que el curso me parece super interesante, el material es muy claro y la verdad que los felicito que hayan podido brindarnos este curso. Uno repiensa la bibliografia de acuerdo a lo trabajado y le da una vuelta a todo lo que uno sabe y se empapa de nuevas tecnicas y demas.
Nilda Isabel (Cliente verificado) –
me está resultando muy interesante para conocer sobre la problemática muchas gracias
Nieves (Cliente verificado) –
Me gusta la metodología que sigue. El material está excelente y sobre todo las estrategias que sugieren para el trabajo en el salón de clases. Un proceso lúdico que puede encantar a los niños de inicial. Estoy picada con el curso y aprovecho el descanso de estos días.
Nieves (Cliente verificado) –
Interesante el curso hasta estos momentos. Me gusta. Me permite sistematizar conocimientos previos y analizarlos en otro nivel de profundidad. Interesante metodología, pero en especial el énfasis en comenzar desde edades tempranas en la educación inicial con aquellos que no muestran dificultades y que les permite afianzar y con los niños en situaciones de riesgo para anticipar la atención a las dificultades y de alguna manera comenzar a paliar sus efectos.
Sheyla (Cliente verificado) –
Me está encantando. Utilizan un lenguaje claro y aportan mucha información práctica que me ayudará en la intervención con mis alumnos.
Rosa Esther (Cliente verificado) –
¡¡Genial!! Es muy práctico con una gran cantidad de ideas nuevas para poner en práctica así como nuevas explicaciones que permiten refrescar “cosillas” que ya sabía. ¡¡Totalmente recomendable!!
Teresa (Cliente verificado) –
El curso me está gustando mucho, quería formarme en este tema y creo que he hecho una buena elección.
Eva (Cliente verificado) –
De momento acabo de empezar pero el curso promete y parece interesante.
Melisa (Cliente verificado) –
Me está pareciendo un curso muy útil para la práctica clínica y para ampliar y refrescar conocimientos. Es un material muy amplio y completo. Además la atención es muy buena. Estoy muy contenta de estar realizando este curso.
Patricia Duce (Cliente verificado) –
Sumamente interesante, y muy completo. Excelente tanto la teoria como las actividades practicas