Descripción
Curso para entender en profundidad la didáctica de la lectura y la escritura y, por tanto, aprender a abordar cualquier dificultad que se pueda presentar sabiendo exactamente qué hacer y por qué.
Toda la teoría se enfoca con un carácter práctico y se acompaña de ejemplos de actividades para aplicarla directamente en el día a día.
Consta de 13 temas centrados en cada uno de los niveles o procesos, a los que se suman más de 50 anexos de recursos. Actividades de valoración no baremadas, actividades de ejemplo, programas de trabajo, listados de palabras para refuerzo, etc.
Al final de cada tema se realiza un examen tipo test y una vez resueltos los 13, se puede realizar el examen final que permite superar el curso.
Todo el contenido se apoya en evidencia científica, partiendo de las aportaciones del National Reading Panel en las que se sustenta el Método Diverlexia.
Con un enfoque global basado en metodologías participativas, significativas, explícitas, lúdicas y multisensoriales que aprovechan el conocimiento sobre cómo aprende nuestro cerebro para despertar el máximo potencial en cada escolar.
Mª José (Cliente verificado) –
Por ahora me está pareciendo muy bueno por la calidad de los temas y la resolución de dudas rápida y eficaz. Sin embargo al no ser orientadora , logopeda ni Al hay partes que me está constando entender.
Como propuesta de mejora: un indice de apartados y subapartados de cada tema y que el material se pudiera editar para poder resumirlo u organizarlo para su práctica como mejor nos venga a cada uno.
Montse Díaz (Cliente verificado) –
Muy interesante y con material valioso
Patricia (Cliente verificado) –
Me está pareciendo un curso muy completo, con mucha parte práctica que la veo muy valiosa para poder usar en mis sesiones. la parte teórica viene muy bien explicada y es un gusto poder contar con un tutor para las dudas que nos vayan surgiendo.
Elizabeth Serrano Jove (Cliente verificado) –
Muy buenos contenidos, la parte que más se me ha complicado es la referente a la conciencia fonológica, pero el curso lo explica extensamente.
Alicia (Cliente verificado) –
El curso me está resultando muy interesante, ofrece una gran carga teórica pero acompañada de muchos recursos y herramientas muy prácticos, que aportan muchas ideas para poder elaborar intervenciones con gran componente lúdico y dinámico.
Me parece un método mucho más sencillo que otros con los que he trabajado, pero mucho más eficaz y funcional.
Elisa (Cliente verificado) –
Este curso resulta muy práctico y entretenido de estudiar. Los apuntes son muy claros y directos y son muy útiles los ejemplos que te acercan a casos reales y muy frecuentes en el aula.
Nerea (Cliente verificado) –
El curso me esta pareciendo de una calidad brutal. Las ideas de actividades continuas, el aprendizaje continuo y los anexos… me parece un curso simplemente brillante.
María Elizabeth Morales (Cliente verificado) –
Me parece un curso excelente , muy completo, con muchas herramientas que se pueden aprender y aplicar en el contexto de la escuela como docente y el consultorio. Me está siendo de gran ayuda, sobre todo al momento de pensar en la evaluación y la intervención individualizada. La verdad me gusta muchísimo.
Haydee Susana Borrelli (Cliente verificado) –
ME PARECE MAS QUE INTERESANTE.. Me ha ayudado a reflexionar sobre mi práctica diaria y a darme cuenta de que muchas de las actividades que he estado realizando instintivamente, viendo la necesidad particular de cada alumno , en este curso están validadas y con objetivos claros…
Delia Varela (Cliente verificado) –
El curso me pareció muy bueno. Brinda mucha información muy detallada y organizada. Diversidad de técnicas para evaluar e ir observando los procesos de los niños.