Descripción
Curso para entender en profundidad la didáctica de la lectura y la escritura y, por tanto, aprender a abordar cualquier dificultad que se pueda presentar sabiendo exactamente qué hacer y por qué.
Toda la teoría se enfoca con un carácter práctico y se acompaña de ejemplos de actividades para aplicarla directamente en el día a día.
Consta de 13 temas centrados en cada uno de los niveles o procesos, a los que se suman más de 50 anexos de recursos. Actividades de valoración no baremadas, actividades de ejemplo, programas de trabajo, listados de palabras para refuerzo, etc.
Al final de cada tema se realiza un examen tipo test y una vez resueltos los 13, se puede realizar el examen final que permite superar el curso.
Todo el contenido se apoya en evidencia científica, partiendo de las aportaciones del National Reading Panel en las que se sustenta el Método Diverlexia.
Con un enfoque global basado en metodologías participativas, significativas, explícitas, lúdicas y multisensoriales que aprovechan el conocimiento sobre cómo aprende nuestro cerebro para despertar el máximo potencial en cada escolar.
Lucia Rico Amorós (Cliente verificado) –
Me ha resultado un curso totalmente practico y basado en una metodología activa, participativa, en la que incluye materiales didácticos para poner en práctica y trabajar de forma diaria.
MARIA LEON CONTRERAS (Cliente verificado) –
Ha sido un curso muy completo. Me ha gustado mucho ya que en ocasiones “engancha” y no puedes parar de leer. Carmen es capaz de trasmitir toda sus ganas de que seamos mejores docentes con el alumnado con dificultades.
Es un curso lleno de actividades prácticas y teoría.
Si que he echado en falta vídeos sobre todo del tema de valoración. De como se pasan específicamente las pruebas. Pero en general me ha gustado mucho.
Gracias.
Eva Gándara Alonso –
Un curso fundamental, completo, que combina la teoría y la práctica perfectamente, con muchísimas herramientas… Ojalá formaciones de este nivel en la formación universitaria. Con contenidos así, sí se aprende y puedes desarrollar tu trabajo basándote en evidencias y con criterio. Un 10, sin duda!
elena Perez Rodilla –
Formación excelente, lo mejor que he realizado hasta el momento, muy completo. Muchísimas gracias y enhorabuena por vuestro trabajo Carmen!!!
Andrea Morales (Cliente verificado) –
He disfrutado mucho de este recorrido, ha sido un reto personal completarlo y he aprendido y tomado conciencia de mi labor ante los niños y jóvenes.
Cinthya Castro Chico (Cliente verificado) –
Es el mejor curso que he hecho hasta el momento. Me ha servido muchísimo para aprender y entender como trabajar con mi alumnado. Lo recomendaría, sin lugar a dudas, a todo el profesorado. Muchas gracias Carmen por un curso tan necesario como este. Completamente satisfecha!
María Pilar Rivas Mallo –
Un curso muy completo, con información actualizada y ejemplos de actividades para llevar a cabo. Muchas gracias Carmen por toda la ayuda y comprensión a lo largo del curso.
VANESA PLAZA LUCAS (Cliente verificado) –
Ha sido un gran curso. Me ha gustado mucho poder disfrutar de la reflexión y valoración de cada concepto y orientación que se muestra en cada uno de los temas así como en sus posteriores test. Es un curso muy gratificante que de forma clara, explícita y concreta te ayuda mucho a valorar e intervenir en este tipo de dificultades. ¡¡Gran trabajo!!.
José María –
Curso muy completo, totalmente satisfecho con la información recibida.
Muchísimas gracias
Cristina –
Una formación de 10, creo que en todas los grados universitarios enfocados al trabajo directo con dificultades de aprendizaje, especialmente en lectura y escritura, se debería usar esta formación puesto que te hace conocer, entender y aplicar todo el conocimiento necesario para ayudar de una correcta. Muy recomendable, no he conocido un curso igual. ¡¡Enhorabuena por todo el trabajo!!