Licenciada en Educación Especial con experiencia en intervención en dificultades de aprendizaje y lectoescritura.
Trabajo desde un enfoque estructurado, explícito y multisensorial, priorizando el desarrollo de la conciencia fonológica, el código alfabético y las habilidades precursoras de la lectura y escritura.
Acompaño a niños, familias y docentes mediante estrategias claras, secuenciadas y adaptadas a las necesidades de cada alumno, buscando que el aprendizaje sea comprensible, funcional y significativo.
Creadora de DIDILUEM, espacio educativo donde comparto materiales y recursos especializados para favorecer el aprendizaje desde un enfoque respetuoso y basado en evidencia.