¡Bienvenido a Vivencias,!
Somos tu centro de referencia en Las Palmas de Gran Canaria, brindamos una atención integral y estamos especializadas en las áreas de psicología, psicopedagogía, logopedia y terapia ocupacional. Contamos con una amplia experiencia en diagnóstico y tratamientos, tanto para niños y adolescentes como para adultos. Nos distingue la flexibilidad en la metodología, buscando –con un trato individualizado– la mejora de cada uno de nuestros pacientes, atendiendo sus conflictos particulares y respetando su singularidad.

Vivencias, nace con la finalidad de cubrir las necesidades de niños, adolescentes y adultos en las áreas de la psicología, psicopedagogía y lenguaje. Para ello, ofrecemos un amplio abanico de servicios relacionados con la salud y la educación, mediante un programa de trabajo basado en la evaluación, diagnóstico y tratamiento.

Contamos con un equipo interdisciplinar de 12 profesionales, cada una experta en su área, abarcando psicología educativa, psicología sanitaria, pedagogía, logopedia, terapia ocupacional y nutrición.

Además de realizar intervenciones, somos expertas en evaluación y diagnóstico tanto en población infantil y juvenil como en adultos

Nuestro compromiso es ofrecer una atención integral y personalizada.
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¿Como trabajamos una DEA ( Dificultad Específica de Aprendizaje)?

Durante las primeras sesiones de intervención realizamos una serie de tareas que nos permitirán llevar a cabo un registro detallado del tipo de errores que comete el niño/a al leer y escribir, de las correspondencias que no están afianzadas, de las habilidades no desarrolladas y de las estrategias compensatorias que utiliza para resolver ciertas tareas. En general, de todo aquello que aporte información para saber qué trabajar y cómo hacerlo.
Siempre valoramos desde el nivel más bajo que creemos que puede estar afectado y, en general, analizamos todo aquello que, de manera significativa, podría estar limitando el desarrollo lectoescritor y académico.
Tras valorar, hacemos una lista detallada con todos los aspectos que se deben tratar, tanto los objetivos generales como los errores específicos.
No podemos olvidar que la intervención es un proceso dinámico, aunque el análisis del perfil nos permite saber por dónde empezar, las sesiones con el niño/a irán matizando y ampliando el conocimiento que tenemos sobre sus déficits y fortalezas..Por ello, llevamos a cabo un registro de las conductas y resultados.