Análisis sintáctico

¿Alguna vez un alumno te ha preguntado “y esto para qué sirve” mientras analizaba oraciones? A mí me pasa cada año. Y cada año me cuesta más encontrar una respuesta convincente.

Porque la realidad es que muchos niños aprenden a etiquetar sujetos, predicados y complementos de forma mecánica, pero luego les pides que escriban un texto y no saben construir oraciones ricas, variadas y con sentido.

No siempre estoy de acuerdo con lo que el currículo escolar nos pide enseñar ni con cómo lo secuencia, pero no está en nuestra mano cambiarlo. Lo que sí podemos hacer es buscar formas de enseñarlo con más sentido. Por eso he preparado un material que intenta hacer las cosas de otra manera. Incluye:

• Un esquema visual con los elementos básicos del análisis sintáctico organizados de forma clara, con trucos para identificar cada complemento.
• Una guía de 4 pasos para que el alumno sepa por dónde empezar y en qué orden analizar los distintos elementos. Con ejemplos resueltos que incluyen casos trampa: sujetos omitidos, oraciones impersonales, verbos copulativos que no lo son…
• Ideas de actividades para aprender morfosintaxis construyendo oraciones en vez de analizarlas: desde inventar oraciones a partir de categorías gramaticales hasta sustituir repeticiones por pronombres para mejorar la redacción. Porque si la sintaxis no sirve para escribir mejor, se queda en teoría vacía.

No es un material perfecto ni pretende cubrirlo todo, pero creo que puede ahorrarte tiempo y ayudarte a enseñar esto de una forma más clara y con más sentido para el alumno.